Après une journée d’ateliers autour du Pullstruder au Lycée des Métiers du Bâtiment Aristide Bergès de Saint-Girons, le lundi 17 avril 2023, nous sommes allés présenter ce procédé low tech et assez génial d’extrusion de filament 3D à partir de bouteilles en plastique aux deux autres établissements partenaires de l’action: le lundi 15 mai au Lycée Le Garros à Auch et le vendredi 26 mai au Lycée Norman Foster à Beaumont-de-Lomagne, dans le cadre du Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence : BTP et usages du numérique.
Deux journées où les élèves de chaque Lycée se sont surpassés sur la création d’une maquette carton du pullstruder, le challenge entre groupe aidant à stimuler les élèves.
Sur la journée avec le Lycée Le Garros, nous avons animé deux ateliers le matin avec des 3e prépa métiers et ensuite les second. Et l’après midi, en demi-groupe avec la classe de 1ere STI2D. Le professeur référent de cette journée était le professeur de mécanique et CAO, Monsieur Guillaume Vannson. Son retour à chaud de l’atelier : ils ont donné le meilleur d’eux même !
Sur la journée avec le Lycée Norman Foster, nous avons collaboré, toujours en binôme avec William artisan et facilitateur numérique au 100e Singe de Toulouse, avec les éco-délégués de seconde le matin. Ils étaient accompagnés par une AED, Marine. Et l’après-midi, nous étions avec une classe de 3e prépa métiers et le professeur de mathématiques Paul Bachelier. L’ambiance a été chouette toute la journée. Le PullStruder gagnant de notre journée à Beaumont-de-Lomagne: Les éco-délégués de seconde !
LA DOCUMENTATION
L’atelier pullstruder sert aussi aux élèves à prendre note des différentes étapes et de l’importance de documenter l’action: pour garder une trace, partager l’information utile pour d’autres utilisateurs, documenter pour assimiler les différentes étapes, documenter pour ensuite communiquer, …
Un exemple de documentation par les élèves du Lycée Norman Foster le vendredi 26 mai.
- Trouver des bouteilles et les nettoyer
- Les découper en bandes régulières
- Faire passer la bobine dans une machine chauffante pour transformer la bandelette en filament.
- Fin de la première étape. Ensuite réalisation de la bobine, avec 2 roues et pelote de fil
- Réalisation du générateur avec une boîte à œufs
- Réalisation du bloc chauffant avec une boîte à œufs
- Assemblage des fils au capteurs de températures
