Après une journée d’ateliers autour du Pullstruder au Lycée des Métiers du Bâtiment Aristide Bergès de Saint-Girons, le lundi 17 avril 2023, nous sommes allés présenter ce procédé low tech et assez génial d’extrusion de filament 3D à partir de bouteilles en plastique aux deux autres établissements partenaires de l’action: le lundi 15 mai au Lycée Le Garros à Auch et le vendredi 26 mai au Lycée Norman Foster à Beaumont-de-Lomagne, dans le cadre du Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence : BTP et usages du numérique.
Deux journées où les élèves de chaque Lycée se sont surpassés sur la création d’une maquette carton du pullstruder, le challenge entre groupe aidant à stimuler les élèves.
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Sur la journée avec le Lycée Le Garros, nous avons animé deux ateliers le matin avec des 3e prépa métiers et ensuite les second. Et l’après midi, en demi-groupe avec la classe de 1ere STI2D. Le professeur référent de cette journée était le professeur de mécanique et CAO, Monsieur Guillaume Vannson. Son retour à chaud de l’atelier : ils ont donné le meilleur d’eux même !
Sur la journée avec le Lycée Norman Foster, nous avons collaboré, toujours en binôme avec William artisan et facilitateur numérique au 100e Singe de Toulouse, avec les éco-délégués de seconde le matin. Ils étaient accompagnés par une AED, Marine. Et l’après-midi, nous étions avec une classe de 3e prépa métiers et le professeur de mathématiques Paul Bachelier. L’ambiance a été chouette toute la journée. Le PullStruder gagnant de notre journée à Beaumont-de-Lomagne: Les éco-délégués de seconde !
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LA DOCUMENTATION
L’atelier pullstruder sert aussi aux élèves à prendre note des différentes étapes et de l’importance de documenter l’action: pour garder une trace, partager l’information utile pour d’autres utilisateurs, documenter pour assimiler les différentes étapes, documenter pour ensuite communiquer, …
Un exemple de documentation par les élèves du Lycée Norman Foster le vendredi 26 mai.
- Trouver des bouteilles et les nettoyer
- Les découper en bandes régulières
- Faire passer la bobine dans une machine chauffante pour transformer la bandelette en filament.
- Fin de la première étape. Ensuite réalisation de la bobine, avec 2 roues et pelote de fil
- Réalisation du générateur avec une boîte à œufs
- Réalisation du bloc chauffant avec une boîte à œufs
- Assemblage des fils au capteurs de températures
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